¿QUÉ HAGO SI MI HIJO NO QUIERE COMER?

RECOMENDACIONES DE LA DOCTORA DESCANSO

Niños con problemas para comer

Un niño o niña que tiene dificultad para comer ciertos alimentos como carne, frutas, vegetales y verduras, teniendo una alimentación muy selectiva, ingiriendo siempre lo mismo puede requerir apoyo profesional.

Es normal que los niños durante una fase de su vida no quieran comer, coman poco o ingieran ciertos alimentos o texturas específicas de los alimentos, generalmente esto ocurre entre los 2 y 5 años de edad, y suele ser una situación alarmante para muchos padres. La forma de alimentarse y las actitudes negativas hacia la alimentación suelen ser temporales, modificándose cuando el niño crece, siempre y cuando, se manejen de forma adecuada, por lo que no representa ninguna amenaza para su salud.

El hecho de que coman poco se debe a que durante esta etapa el crecimiento se estabiliza, haciendo que el apetito disminuya, por lo que es normal que coman menos que antes, además de ser una dieta monótona y de poca variedad. Sin embargo, cuando permanece en el tiempo este tipo de actitudes se debe buscar ayuda de un profesional.P

Niños que no comen: Cuando ir al Médico

• En los casos donde se evidencia signos y síntomas de algún trastorno de la alimentación, lo ideal es acudir al médico para que sea evaluado y, muy probablemente, deberá acudir a otros especialistas como el psicólogo para la realización de una terapia cognitiva conductual que le de las herramientas al pequeño para trabajar sus pensamientos y sus acciones.

Esta terapia cognitiva conductual lleva el nombre de desensibilización sistemática donde se le pide al niño o a la niña dependiendo de la edad, o a los padres, que realicen un registro de sus comportamientos típicos de alimentación, luego se le pide que creen una lista de alimentos que les gustaría probar algún día, de tal forma que cuando logra probar un alimento son recompensados. Para aquellos niños que sufren de ansiedad se les enseña a relajarse cuando se les presentan nuevos alimentos, creando cuentos e historias antes de comer los nuevos alimentos para que se imaginen a ellos mismos participando mientras están relajados.

• Además de esto, también podrá ser necesario acudir a un terapeuta ocupacional para aplicar otra terapia llamada el Protocolo de Wilbarger en la boca, donde se realiza una integración sensorial con el uso de ciertas técnicas que incluyen el uso de un cepillo de dientes, por ejemplo.  

• También será importante acudir a un nutricionista, debido a que la restricción de los nutrientes puede causar una malnutrición, debiendo evaluar al niño para la elaboración de un plan nutricional individualizado, con la posibilidad de que sea suplementado con fórmulas como pediasure para alcanzar las calorías que su organismo necesita.

Trastornos alimentarios en la infancia

A pesar de no ser tan común, existen algunos trastornos que pueden hacer con que el niño coma con una textura específica como por ejemplo solo ingiera sopas o alimentos tipo puré, o inclusive con una temperatura especifica. Estos son:

1. Trastorno de alimentación restrictivo y/o selectivo: este es un tipo de trastorno de la alimentación que generalmente se presenta durante la infancia o la adolescencia, pero que también puede surgir o persistir en la vida adulta. En este desorden el individuo limita la cantidad de alimento y/o evita el consumo de ciertos alimentos en base a su apariencia, color, olor, sabor, textura y a la presentación.

Los principales signos y síntomas presentes en este trastorno son:

• Pérdida de peso importante o incapacidad para lograr el aumento de peso esperado según la edad;
• Sólo come ciertas texturas de comida;
• Restricción en los tipos o en la cantidad de los alimentos ingeridos;
• Falta de apetito o de interés en la comida;
• Selección de alimentos muy restrictiva, que puede ir empeorando con el tiempo;
• No presenta alteraciones en la imagen corporal o miedo de aumentar de peso como ocurre en la anorexia;
• Miedo a comer después de un episodio de vómito o de haberse atragantado;
• Presencia de síntomas gastrointestinales como malestar estomacal, estreñimiento, dolor abdominal.

Estos niños suelen presentar problemas para relacionarse con otras personas debido a sus problemas de alimentación, y pueden presentar deficiencias nutricionales importantes afectando su crecimiento y desarrollo, además de su rendimiento en la escuela.

2. Trastorno del procesamiento sensorial: este trastorno es una condición neurológica en donde el cerebro tiene problemas en recibir y responder apropiadamente a la información que provienen de los sentidos como el tacto, el gusto, el olfato, la audición y la visión. El individuo puede verse afectado en un sentido o en varios sentidos, por lo que una persona con DPS (desorden de procesamiento sensorial) puede responder exageradamente a un estímulo siendo insoportable el ruido, la ropa, el contacto físico, la luz e inclusive la comida.

Cómo afecta la Hipersensibilidad

Cuando se ve afectado el sentido del gusto el niño puede presentar:

• Hipersensibilidad oral: en estos casos el niño tiene preferencias extremas de comida, con un repertorio muy limitado de alimentos, puede ser exigente con las marcas, se resiste a probar nuevas comidas o restaurantes y no puede comer en casa de otras personas, evitando comidas condimentadas, picantes, dulces, agrias o saladas.

Es posible que sólo coma alimentos de consistencia blanda, puré o líquida, después de los 2 años de edad, pudiendo atragantarse con los alimentos con textura. También puede tener dificultad para chupar, masticar y tragar por tener miedo a asfixiarse.

Igualmente, puede resistirse o rechazar acudir al odontólogo, quejarse sobre el uso de pasta de dientes y de enjuague bucal, e inclusive negarse a lamer sobres o calcomanías debido a su gusto.

• Hiposensibilidad oral: en esta situación el niño podrá preferir los alimentos con sabor intenso, es decir, excesivamente picante, dulce, agrio o salado, sintiendo inclusive que la comida no tiene suficientes condimentos. Y puede referir que todos los alimentos tienen el “mismo sabor”.

También es posible que mastique, pruebe o lama objetos no comestibles, masticándose con frecuencia el cabello, la camisa o los dedos. Al contrario de la hipersensibilidad oral, le gusta el uso de cepillos de dientes eléctricos e incluso acudir al odontólogo, además de babearse excesivamente.

Hacer que el niño coma de todo

Algunos consejos prácticos para intentar que un niño o niña coma mayor variedad de alimentos y/o mayor cantidad en general son:

• Ofrecer alimentos nuevos preferiblemente cuando el niño tiene hambre, debido a que son mejor aceptados;
• Para que un niño acepte alimentos nuevos de exponerse repetidamente a ese alimento o al que rechaza de una manera consciente, entre 8 a 10 veces;
• Tratar de combinar los alimentos preferidos con los menos aceptados;
• La introducción de nuevos alimentos debe ser gradualmente;
• El niño suele responder mejor si se le da a escoger algunos alimentos, por lo menos dos;
• Evitar la ingesta de grandes cantidades de líquidos antes de las comidas;
• El tiempo para comer no debe ser menor de 20 minutos ni mayor de 30 minutos, suficiente para que el niño reconozca las señales de saciedad de su organismo;
• Si el niño no quiere comer, se debe intentar no regañarlo o castigarlo, porque refuerza la conducta negativa, se debe retirar el plato, se le invita a abandonar la mesa y se le ofrece en la próxima comida una dieta nutritiva;
• Es importante que el niño y la familia estén sentados a la mesa, con tranquilidad, siendo importante tratar de establecer horarios fijos para la comida;
• Tratar de que participe en las actividades de compra, selección, preparación de los alimentos y en la servida;
• Leer cuentos e historias sobre los alimentos.

Acudir a un profesional

Por último, cuando hay evidencia de un trastorno es posible que el proceso para regular la alimentación demore semanas, meses y, a veces, años de tratamiento antes que su hijo pueda tolerar suficientes alimentos “normales”, obtener la nutrición adecuada y adaptarse, por lo que es muy importante asesorarse con el personal de salud cualificado para tratar este tipo de situaciones.

Psic. Alicia D de P

Dra. Descanso ^®

Que sueñes con los angelitos ^®

FUENTE:

https://www.tuasaude.com/es/mi-hijo-no-quiere-comer/

DIS o DPS. Cuando un niño interpreta mal sus sentidos